Psychologue diplômée d’un Master de Psychologie de l’Éducation à l’Université Paris Cergy, je suis formée à l’accompagnement des enfants et des adolescents, ainsi qu’à la passation de bilans psychologiques (dont les évaluations cognitives).

 

Mon expérience s’est construite au sein de structures accueillant des enfants et des adolescents en situation de handicap (polyhandicap, autisme, déficience intellectuelle, surdité) ou présentant d'autres types de troubles neurodéveloppementaux (troubles « dys », TDAH, TSA).

 

J’ai également travaillé en milieu scolaire, ce qui m’a permis de développer une compréhension fine des problématiques qui s’expriment à l’école, tant dans les apprentissages que dans les relations aux autres.

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J’accompagne aussi les enfants et les adolescents présentant des difficultés d’ordre émotionnel ou comportemental (anxiété, difficultés d’endormissement ou de séparation, estime de soi, gestion des émotions…).

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J’accorde une place centrale aux parents dans la prise en charge : leur implication et leur regard sont essentiels pour comprendre les difficultés et réfléchir ensemble à des pistes d’accompagnement concrètes pour leur enfant.